同学冠上“学霸”的名头时都从未有过。
工作人员：“在看您的直播时，我就有发现，您对于未知的事物，一直有保持着强烈的好奇心。那么在留在我们星球上成为偶像后，您将和其他坎卡拉公民一样，有权利打开公共网络，接触我们星球上所拥有的绝大部分知识。”“区别于您目前有权限能打开的星界万象官网，另外的公共网络就相当于您概念中‘学校’，存储着我们所知道的绝大部分知识。您将有权和其他坎卡拉公民一样有权连接访问公共网络，相信在这种区别于您所认知的新的学习方法下，您能达到比以往高出数百倍的学习效率。”俞铭寒有点心动了。
不只是对方说的什么学习效率，更是因为对方口中所说的存储了他们文明绝大部分的公共网络。那些高出他所接触的位面几百上千年的、脱离他所认知之外甚至于能被当作是神迹看待的科技，是最为吸引他的部分。
俞铭寒问：“那么在享受这些权利的同时，我的义务有什么呢？”权利和义务，作为一对反义词，它们之前却又有着密切的联系。
“义务？那对您来说其实也算不上是义务。”工作人员说，“您要做的就是在我们星球上，当着所有坎卡拉人的面去学习公共网络上的知识。”“我们星界万象需要的，就是像您这样的一个正能量偶像。”——那是他们所缺失的东西，那也是俞铭寒身上最吸引他们的东西。
第二百三十一章说实话,这条件出来了要是不叫人心动，那肯定都是假话。但在沉默片刻稍微冷静下来后,俞铭寒结合对方话里的内容以及这个位面里他目前能接触到的信息,又觉得现在的情况太过古怪，直接答应下来的话，事后风险又实在太大。
……无他，原因就在于这个时代里太过于单一的娱乐方式了。
按着对方的话来说,他们需要的就是一个能引导粉丝去学习的正能量偶像。换句话说，星界万象需要这样的正能量偶像也正是说明了这个位面中的坎卡拉人缺少学习的欲望。
那么作为
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