a了一把少年的头：“你以为好专业是大白菜啊，谁都能挑吗？好好学习，争取比老师考得好！”冯少年压了压头顶，皱眉道：“老师高考考了多少分？”谭昭回忆了一下，报了一个数字。
冯修岚将泡面碗丢进垃圾桶：“告辞。”看着少年落荒而逃的背影，苏老师啧了一声，都高三了，就不能有点儿雄伟的小目标吗？
系统：比如？
[先考个全校第一，怎么样？]系统：……你以为谁都跟你一样过目不忘吗？
[话也不是这么说的，有梦想谁都了不起，冯修岚的进步，有目共睹的。]事实上，谭昭这话还真不是瞎说，甚至13班的小崽子们感想更加深刻，毕竟任是谁在见到从来不学习的挂车尾同学开始奋发后，都会感到惊讶。
特别是这个同学奋发后，成绩居然……飚得有些快的时候。
人是群居性的动物，社会性非常明显，13班除开一小撮人，其他都是学渣，其中又分为心有余而力不足型学渣和已经实现自我放弃的学渣。
但谁说学渣没有羞耻心，在看到全班最后一名都开始学习奋进后，再加上某位班主任的“吹风引导”，学渣们难得也有了一股紧迫心，毕竟不求高考榜上有名，但明明比自己差的人还能进步，他们为啥不能？！
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