返回

优等生的调教法则

首页
关灯
护眼
字体:
《优等生的调教法则》(24)(第2/23页)
   存书签 书架管理 返回目录
了。一定要形容的话,这几乎是一种大型传染病。即使是作为传染病,在传播学的角度上来看它也属于是最难被根治的类型。那是不需要通过空气,只需要以思想和言语就能渗透进思维的隐性感染。治疗的方法并不存在,只要中了一次就只有在死亡之时才能得到解脱。平等博爱奋斗奉献牺牲尊重这种精神论如蛆虫般爬满了全身,把原本充满菱角的部分通通啃噬干净,只留下不会威胁秩序根基的器官。

    真相永远只被极少数人掌握着。

    只要能够朝着被规定的坐标运转,所有人都是可以随时被替换的零件。

    即使是这样,没有被浑浊所污染的岁月也是短暂的存在过的。

    季节交替地倒放着。那是堪蓝的晴空下,在小学的教室里发生的事。

    模糊的记忆还朦胧地记得那是一节社会实践课。也不知是不是为了调动孩童们的思考积极性,讲台上的女老师向班上所有的学生提出了一个问题。

    如果将来能够变成了不起的人物,你想要做些什么?

    直白且苍白,大概只有在小学教室的黑板上才会出现的题目。

    也许是觉得太过可笑,那个时候众人的回答直到现在我还隐隐约约地记得。

    ‘为了让大家都过上更加幸福的生活,我要努力地治理自己的国家。’

    ‘我要消除这个世界的上纷争和贫困,让每个人都拥有更平等的待遇。’

    ‘我要让法律变得更完善,让每个受到伤害的人都能得到应有的回报。’

    ‘我要让动物接受更多的教育,总有一天也要让他们拥有和人类一样的文明。’

    每个人都神采奕奕地述说着自己所期望的,理想中的世界。

    说到底,小孩子就是这种单纯且一根筋的生物吧。

    总感觉好麻烦。

    总感觉不管说些什么都会与别人重复,该怎么办呢?

    年幼的我试着做一件别人不敢做的大胆举动。

    说真

-->>(第2/23页)(本章未完,请点击下一页继续阅读)
上一页 目录 下一页