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孩子的老师,我认识

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孩子的老师,我认识(6-10)(第16/18页)
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道理不必赘述,让他放宽心,跟本谈不到和妈妈离婚之类的话,儿子还比较信任我,算是安抚了下来;社会摸爬这么久,不会去冲动思索问题,冷静思考,对于老婆为人到现在我不敢说了解的十分透彻,她的性格有些古怪,从追她开始我就是这感觉,阴晴不定。

    有时因为无意的一句话就会生气,开心时又很随和开朗,这些年我也习惯了。

    我对她也没太多要求,不让他在我公司工作,免得添乱。

    托人找了个轻松的工作,挣的不多,主要为顾及家庭照顾好孩子,她对家的照顾还不错,衣食住行都安排的很好。

    自己的时间除了做做瑜伽锻炼,也就是臭美,买包买衣服,化妆品,美容。

    脾气也还是那样,三十多岁了还有时说不到几句先急眼,我也懒得计较,婚姻大多数都是将就的事儿。

    生活琐事你说怎么办就怎么办,跟她争执也没什么意思。

    但您说我心理能装成没事一样吗,我不是心多大的人,不是多大的事都在心理藏着装成没有的一样。

    好的方面想,她也许就是讨好老师,无奈的接受于他这样的风格,有点稍微过分的玩笑;不好的方面想,那就不用多说了;父子回到家轻描淡写,我解释说就几个平时不错的朋友闹了矛盾,我教了他方法,他有信心自己解决,不用担扰了。

    晚上回到房间,我终于还是沉不住,想试探她几句“他们老师你平时接触觉得怎么样?”“挺好,这个学校的老师肯定水平差不了”“属于什么类弄型的,管理很严格?还是很轻松融入”“不是那种古板的严格,比较开明,尽量融入学生,现代的教育和以前不一样了”“比如呢”我确实不懂“就是不主张一味去强势打压,学生反而逆反。

    他会尽量用令学生信服的方式教诲。

    比如孩子学习积极性不高,会采取更多的实际型应用来引导。

    说话很幽默,用心去了解这年龄的孩子对什么感兴趣从而应用到教学上去吧,确实

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