司命归原(匹夫夺志)

也是从学生开始，五四以来，历次运动，学生都是先锋队，因为学生年轻，最有热血和激情，也最容易被煽动。

    叶南飞的感触不是特别大，第一个感觉是，不用学习了挺爽，学校的这种教学，叶南飞是深恶痛觉的，明明应该有趣，好玩的让他们弄成死的，如同嚼蜡的东西，不容易啊。

    但第二个感觉不太好，因为感觉自己被边缘化了。

    这场运动，在学校里，最开心的是两种人，一种是学渣，还有一种是能闹事的学渣，第一种是叶南飞这种，顶多闹个轻松，而最爽的是滕涛和袁刚这种人，注意了啊，又两位关键性角色登场了。

    他们也是学渣是肯定的，但是以前秩序正常的时候，顶多犯点小错误，闹点小事，毕竟还有家长和老师震着，不敢太过分。

    但今天可不同了，不但可以理直气壮的不学习，还可以斗老师，打老师。

    这真是小和尚打伞，无法无天。

    这俩人就是咱前面提到那第三类人。

    这时候学霸不在风光了，混混学渣开始风生水起。

    那典型代表就是这俩位了，而且是叶南飞人生转折点最关键性的人物，而且后来还和叶南飞斗了多年的人，这不得不介绍介绍了。

    想偷懒，省劲越过去都不行，不然故事就不完整了。

    话说这第三类人，也就是老大型，不是谁想做就能做到的，叶南飞努力了多年，想当老大而不得，最后终于看清，自己不具备那个素质，这个不是书本上能学到，努力能做到的，当然，也不能完全否定努力的作用，就像学霸，你努力一点，成绩肯定会有提高，但是你想成为班级，乃至学校顶级学霸，那就不是努§找ˉ回◣网#址∶请◣百喥╚索●弟ㄨ—?板xzhu╘综╔合ξ社↑区力的事了，那是天分，同样做老大也一样。

    这个说法其实不准确，应该说权力的形成，这里说的不是，你当了市长，校长的权力，这个权力是别人赋予你的，而在一群没有组织化的人群中，最

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