监护人，应该都是些工作时间影响，不得不多缴费办理延时班的家长。
须臾，放学铃声骤然鸣响，不多时，由监管老师带领，一队萌稚可爱的宝宝排着整整齐齐的队伍鱼贯而出。
家长群开始骚动，纷纷引颈翘盼，呼唤吆喝声此起彼伏，场面有些混乱，但也无比温馨。
童佳恵也挤在人群中注目张望，急切探寻那一双让她无端纠心一整天的稚童。
无奈身边接人的人渐次离开，场中情状越发清晰明了。捉寻半天，也未曾发现自己所盼之人。
童佳惠心底那股不好的预感强烈激发，身体不可自控的微微颤抖起来。不敢置信地用手背擦拭了一下眼睛，再去寻觅，如今稀稀疏疏所剩不多的几个孩子仿佛秃子头上的虱子，一目了然，哪里有她盼望接获的人影？
童佳恵焦躁起来，脸色数变，直觉中的某些噩耗正在眼前成为冰冷残酷的现实，纵使她久经考验，刚强独立，也不由感到天旋地转，几乎支撑不住颓然倒下。
只片刻时间，家长和孩童都对号入座，结队离开，初时还略显纷乱的现场逐渐安静下来，只剩下了人去楼空的异常寂静和压抑的惶恐。
毕竟历受过太多的磨难和风雨挫伤，童佳恵极力强迫自己冷静下来，心中迅速的默想和推算了一遍，脸色易发苍白。
“您好，请问您是哪个孩子的监护人？我有什么可以帮到您？”戴一幅平光镜的中年女幼师发现童佳惠的异常，狐疑的出言询问。
“我姓陈，负责监管大班和延时班，您是否出了什么问题？”
陈老师爱岗敬业，一向责任心强，又是“希望”幼儿园连续两年的优秀幼师光荣称号获得者，遇事妥善而热心，助人为乐，急公好义！
童佳惠瞬间从茫然惊乱中恍回神思，连忙向陈老师表明了自己同龙凤胎的关系。
“哦？您说这事儿我恰巧了解。”陈老师习惯性地往鼻梁上推了推眼镜，边回忆边讲述道：“左静和左翔是今天中午时分
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