“来校场之前，她今日约了越巡捕，要去一起习书。”助教低声回答。
“那好，今日的课，你回去通知她另寻时间来找我补。”教习点头，转身重新面对两个站在阳光里的学生，“你们先自我介绍一下吧，我们认识一下。”
“报告！我叫宁鱼。”个子更高、腿也更加修长的少女高声说。
“报、报告，我叫何娇。”个头矮小，声音有些不自信的少女鼓起勇气喊道。
“好，第一次见面，也是第一次给你们上课。”教习的声音柔和下来，带着笑意，“我思来想去，听柳家主介绍，你们不久后就要去学堂成为教师，就给你们上礼仪课吧。
但是礼仪，也要是需要分情况谈论的。所以，我还要向柳家主了解一下，二位分别会去做哪科的教师，这样我才好因材施教。”
柳家主颔首，指着场中的两位少女，一一说道。
“宁鱼身体打熬得不错，又对招式悟性不错、有着自已的感悟，会去学堂里教导学子们锻炼身体的方法。”听到对于自已的点评，宁鱼身体站的更直，脸上也露出骄傲的神情。
“何娇她有一手不错的书法，也能讲解书籍、把晦涩的语言一点点拆开解释，会去教孩子们读书写字。”原本有些瑟缩的何娇抬起头来，挺起熊，露出羞涩的笑意。
“好，我了解了。”教习点头示意，然后声音变得严肃起来。
“所谓礼仪，就是日常处事、接人待物的细节。
“因为场地和器具的限制，我们就只讲一部分，首先，是站姿！”
他的手按在助教的肩上，“下面，就让助教来演示一下合格的站姿。”
“报、报告，具体该、该怎么做呢？”助教沐浴在四个人的目光中，身体僵硬，她勉强扯出微笑，用讨好的眼神看着教习，“主、主人，您能教、教我么？”
“没事。”教习温柔地抚摸着她的脸，“选你就是为了当展示道具的啊，你乖乖听话就好。”
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