主任来到教室自我介绍，这一段内容其实从故事本身角度来讲，就是个前情提要，过于漫长且复杂的故事设定让苏西怀里的孩子扭扭捏捏，蠢蠢欲动想要换回自己往常看的《飞船嘟嘟》……然后被她妈给制止了。
她妈说：“再看看。”
她妈说：“这不是挺好看的吗？”
她妈说：“都是动画片都一样，先看这个，等会让再给你看那个飞……哈哈哈哈这是什么鬼？！”
然后她妈话还没说完，承诺都还没给她，就被动画片里老师走过教室的那一连串的场景给逗笑了。
苏西的女儿也忙看向画面，看到动画片里有个人在拿着一把三角尺假装是武器玩biubiubiu！突然感觉到这个大哥哥这个动作好搞笑哦，尤其还被转身的老师看到了！更搞笑了咯咯咯咯！
大人小孩在这一刻心情同步，都对着那些教室画面笑得不行，等到画面切换到窗外操场的时候，女儿还时不时要问妈妈，这个是什么，那个是什么，为什么这个要这么做之类的。
以往苏西最厌烦的就是女儿问她这些问题，因为讲真，很多时候她也不知道为什么一架飞船就非要那么固执地和人做朋友啊！她也不懂为什么主人公都被打了，回过头为什么还要原谅打他的人啊！甚至里面很多的什么常见生活小常识……
常识个屁啊！
这个常识简直就和公务员考试行测选择题里面的常识题一样的恶心好嘛！
番茄炒蛋究竟应该是先放番茄还是先放鸡蛋……搞笑吗？！星际人十个里面有九个半都是不会做饭的，拿这个作为常识灌输给孩子，还要让他们负责给孩子解释为什么是这么个顺序，这不是要他们这群当家长的死吗？！
但《高二m班》这部动画片就不会出现这种困扰。
因为像他们这一代的父母，读书的时候接受的都是学校教育，这里面所有呈现出来的画面，都是他们当初在学校里体验过的或者见到过的，孩子们指着这些来问他们这是什么
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