群像戏也开始了，服装组也准备了相同的校服发给一百四十名学生，楚舜也大方，直接把衣服送给参与拍摄的学生们。
“比我们学校的校服好看太多，区别就好像我母亲做的披萨和我姑姑做的披萨。”
“拍摄电影的服装肯定要好看些。”
“穿上感觉我变成了私立学校的学生。”
学生们七嘴八舌，还好被宣召的孩子们比较听话，楚舜作为导演传达下来的任务以及要求都完成得不错。
“再保一条，丹特一会儿你稍微再走快点。”
“不要看摄影机，自然一点，就好像平日上学。”
“布景组，我想找那边放一个狮鹫的石雕，有没有办法在短时间内弄到。”
石雕很简单，可在教学楼门前的巨型石雕像都需要定制，想要短时间弄到不容易。
狮鹫这种近代小说虚拟的生物，在二十一世纪被赋予“传承、正统”的寓意，楚舜想要为这座学校增添庄重感，原版对学校的镜头，总感觉规则学校差了那么一溜溜逼格，现在楚舜补上。
布景组的廖组长沉思片刻，然后又低头确定了些东西，才回答：“购买很难，但想要可以租借，史克博尔文化中心门前应当就有巨型狮鹫石像。”
没听过，楚舜用手机一查，是位于洛杉矶的一所博物馆，主要展示犹太文化的地方。
什么事情，在楚舜这都不是问题，拍摄了《美丽人生》的他，认识不少犹太人，他还有个称号叫“犹太人永远的朋友”，称号什么的不必太在意，可这点忙还是能够找到人帮忙。
一番联系，史克博尔文化中心不但愿意借，还主动的把庞然大物送过来，又省去好多功夫。
《死亡诗社》开拍前，楚舜有想过最难的戏份是最后告别，又或者是基丁老师让所有学生自己念自己所写的诗，万万没想到是基丁老师让所有人第一次站在讲桌上，以不用的角度看待世界的戏份。
首先是硬件——
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