士们考察加推测，黄支国应该是天竺的东南岸，已程不国则是后世的斯里兰卡。
更让李跃惊异的是，海航司整理前朝旧档，发现一本东汉时所著的《异物志》，对南海地形有极为详尽的记载，“涨海崎头，水浅而多磁石，徼外人乘大舶，皆以铁叶锢之，至此关，此磁石不得过”……
其实想想也知道，大汉那么多的使者，其实就是华夏文明的探索者，其足迹肯定不局限于西域。
向东，探索过半岛和倭国，西南探索过天竺，南面巡视过南海以及南洋诸国，而西面，到达的区域更远……
李跃个人觉得汉代时，华夏已经完成了第一次地理探索。
华夏从不缺少探索精神。
从地图上就可以看出端倪，一个简单的例子，从中原到河中地区，要翻越高山、涉过沙漠戈壁，还要面对各种野蛮部落，简直是九死一生。
难度比从欧洲到河中地区难太多了，然而尽管如此，很多汉使穷尽十几年，不忘初心和使命，往返于绝境之上，带回各种水果、庄稼，使其在华夏生根……
既然有前人摸索过，事情就好办多了。
循着汉朝的足迹向前即可。
李跃赶往尚武堂，三百七十三名子弟即将毕业，被召集起来。
李跃让人挂起自己制作的世界地图，前世并不是地理专业，很多地方也不准确，但作为启蒙，和前进方向足够了。
“大梁的未来在海上，华夏的未来在海上，尔等之未来亦在海上，祖宗先烈跋涉四方，遂有两汉之强盛，昔有汉使，今亦当有梁使，朕在此一问，可有敢效张骞、班超、傅介子、甘英、苏武者乎？”李跃在台上慷慨激昂道。
十六国南北朝，虽是一个充满苦难的时代，但苦难也磨砺了人的精神和意志。
“愿！”
台下异口同声道，当即站出两百多英气勃发的青年。
张骞、班超、傅介子、甘英、苏武这些人事迹原本也是尚武堂的课
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