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HP霍格沃茨男生隐秘数据测评表

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K21迟到的教授(第3/5页)
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   卢平教授显然试图表现得若无其事,但越是刻意避开某种事物,反而越容易暴露出不自然的痕迹。

    这也验证了阿莉娅的推测。

    前叁次测评时选择的对象都算是她的同龄人,梦境中的时间也都发生在“未来”,而那一天迪戈里的反应提醒了她——

    是否当梦境时间对测评对象来说是在“过去”,他们就会与她同步做相同的梦;而当梦境时间对测评对象是在“未来”,那么他们会在现实中的那一天晚上做相同的梦。

    卢平教授显然属于前者,她在昨夜进行测评,梦境中的时间是他17岁即将毕业之时,因此昨晚卢平应该就做了和她同样的梦,于是在现实中,他才会显得如此避讳又不安。

    至于迪戈里,他的情况则更复杂一些。阿莉娅第一次测评醒来后,她注意到迪戈里并未立即表现出梦境共鸣的迹象。直到那天的霍格莫德日,由于晚上布莱克闯进了城堡,所有学生都在礼堂过夜,而迪戈里作为赫奇帕奇的级长,整晚都在管理与照顾同学,根本没有睡觉,因而无法做梦。

    所以,梦境的同步被推迟了整整一天。在第二天晚上,迪戈里终于回到寝室好好休息,那时,他才做了和她同样的梦。

    想到昨夜的测量,阿莉娅眉头不自觉地一皱。

    早上醒来的时候,她发现手边的黑色皮尺已经断裂,皮尺上的符文也全部消失了,卢平的叁围数据一个都没保存下来。

    这当然有她道具制作瑕疵的责任,但她依旧难以忍受——比卢平在梦里对她的“莽撞”更难以忍受!

    阿莉娅的目光落在卢平教授修长的手指上,那双手此刻正熟练地挥动着魔杖,在空气中描绘出清晰的魔法轨迹。她下意识地想起了梦境中,卢平双手被捆绑在床头的样子,手腕委屈地被束紧,那双湖绿色的眼眸定定地注视着她,带着无奈与纵容。

    而现在,这双眼睛低垂着,专注于讲台上的展示,避免与她的目光真正交汇。阿莉娅微微侧头,嘴角抿起一丝若有

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