自身努力有关。
去年不了解情况，我们从中国招收了一个家里很有钱的学生，结果这个学生的家长时常到学校来为孩子争分数，斤斤计较，说付了许多的钱，就应该给好分数，要不然将来影响上好大学。
学校的老师都对这个学生头疼，因为他的学习实在太烂，不太用功，也不能融于其他学生中去，一天到晚被母亲守护着。
”辅导员向丁一他们询问了许多关于中国经济发展和文化教育的问题。
于是丁一就他们所知道的情况略微介绍了一二，不能言尽其详。
这个问题太复杂，既有历史上“万般皆下品，唯有读书高”的渊源，又有“具有中国特色的”现代发展观。
其实对中国的许多问题丁一也搞不明白，糊里糊涂的，否则就不会有了回中国去的许多迷惑和迷茫。
现在的中国是一个在许多方面都变得不认识的国度了。
但中国毕竟是自己的母国，有些话不能说得太明了，要照顾颜面，再加上并不是所有的中国家长都是这样。
和该谈的老师谈完了，丁一夫妇带着满意的心情准备离开学校去上班。
他们来到停车场，这时猛听到后面有人用中文高声喧哗：“我说那两位，有点事情请教。
”丁一和月琴回过头来，见一位衣着华丽的中年妇女快步从后面撵了上来，头发烫着大卷，眼线打得很重，浓妆艳抹。
来到跟前，来人自觉不自觉地亮了一下手上的几根晃眼金镯子，弄得哗哗响，脸上透露着俗气的优越感。
她冲着夫妇俩说：“你们是不是中国人，怎幺喊你们半天没答应。
”言语中透着粗鲁和无理，缺乏教养。
丁一不免满心厌恶，但还是耐着性子说：“有什幺事吗？”“我儿子在这所学校读书，是个小海鸥。
”妇人得意洋洋地说。
丁一猜这人大概就是刚才辅导员提到的那位中国家长了。
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