校的竞赛选手的一种方式。如我们这种本身就是名校的学校，挖掘自家田里的苗子当然就不用这么麻烦，只要能证明你的竞赛实力，参加中考都是浪费时间。
想到这里，妈妈呼吸都仿佛急促了许多，我不禁问：“妈，你想让我走竞赛的路子？”。
妈妈犹豫了一下说：“你基础不是很好，我担心你走正规路子会很艰难。难得老师说你有数学竞赛天赋，妈妈也是很犹豫”。
我明白妈妈的意思，竞赛的题目和中考高考没什么关系，需要花费学生大量时间精力去学习竞赛知识。一旦投入在竞赛中没有获得奖项，那么就是竹篮打水一场空。不但没有得到竞赛的好处，还耽误了自己正常的各科学习成绩。
对很多学习成绩不上不下的学生来说，参加竞赛不吝是一场豪赌。
赌自己在竞赛这条道路上能不能顶住压力坚持到最后，也赌自己竞赛天赋高于全国对手。
我叹口气说：“李老师找我谈过，他说初中参加的话要是不行还来得及退出。”妈妈盯着我问：“那你怎么想？有信心吗？”我扭开头说：“不知道，但是进去了肯定是最后一名，要想不被一个学期就被赶出来，差不多需要……尖子班前五的水平成绩”。
我现在成绩，哪怕经过这次效果非凡的暑期培训，才堪堪指望挑战高级班前20而已。而我们班最厉害的班长赵麟，在尖子班也就是中等成绩……妈妈显然是明白尖子班前五是什么概念，她所有的亲戚朋友同事，甚至算上这些亲戚朋友同事的亲戚朋友同事，也没有一个能在我校尖子班前五的。
尖子班前五，就是实验班的候补。实验班……就是跳级用的，初三的实验班年年都有参加高考成功被958大学录取的例子。
传说中14岁、15岁、16岁上大学，并非捕风捉影的怪谈。
有尖子班前五的成绩，还真不一定要走竞赛的路子了。完全可以挑战实验班，然后趁年轻进大学攻读托福，接着考国外的著名大学的研究生。比别人
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