切了更准确的
来说……看到那幅情形后脑袋里
最容易出现的果然还是上课吧。
为首的一个人形手持着教鞭摇头晃脑背对着我们不断敲打着根本就
没有任何文字的空白黑板。
而在它的讲台下本该是学生的座位上零零散散的坐着好几个人偶。
人偶的数量不多所以大多数坐得很开有两个坐在前三排的位置双手并
排的放在桌上头仰着不断随着教鞭的敲打而细微的移动好像在非常认真的
看着这无字的天书一般。
而居中的好几个人偶则是看上去没有那么认真。
一个竟然是拿起了可能是
学生遗留的镜子不断调整着镜子的角度手上拿着梳子在根本就没有毛发的
光秃秃外壳上梳理着。
另一个则好像是偷看手机或者小说一样低下头不知道在
干什么。
然后还有几个也是心不在焉的时而看向黑板时而低着头看着桌子好
像桌子上有什么很有趣的东西一样。
而最后倒数几排的人偶更加纪律散漫。
有一个是彻底的趴在桌上假如不是
明知道它是人偶的话这就是一副打瞌睡的模样。
而另外靠成同桌的则是两个一
起摇头晃脑好像说着悄悄话一般。
我只是呆了几秒钟后就恍然惊觉这不就是我们学校基本上所有的教室里
的日常吗？
人体模型在不知道什么时候就这样自发的坐在教室里模拟着白天活生生
的学生构建出一副学院众生像。
附带一句大概是因为人体模型本身并没有特意给它们塑造出嘴巴所以
眼前发生的一切全都是寂静无声的——除了那不断敲击着黑板的声响外。
我和曦月就好像看着滑稽哑剧一样的看着教室的一暮暮情节。
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