出他的烦恼。
这才知道自己如此“被需要”着。
那么我更不能含糊，定要将自己所学全部教给他。
——可我还是有些担心，他会不会勉强自己呢？话说到家里的事情。
我着手计算了一个月的开支，发现即使算上加班费，仍然收不抵支。
现在还有存款和保险费可用，但以后呢？真实的学校是拼升学率的，他也要上大学。
要是现在就开始花费存款，到时难免见绌。
我擦去额上的汗珠，预备找兼职。
终于还是当了家教。
学生是在校高中生，因此周末上课。
而亲自去拜访过后，发现学生家境不差。
委托我的是学生的父母，说薪水可以面议。
“看得过去就行。
”我说。
薪水确实可观。
但他们说孩子有些叛逆。
“我会尽力和他打好关系。
”我的学生是个女高中生，叫“佐藤玲音”。
身形娇小可爱，脑袋上的双马尾随着她的动作摇曳。
我对她的名字似乎有些印象，我在记忆中一番搜寻，总算想起来真实的青梅竹马也叫这名字。
她到我们家玩过几次。
不过，她似乎没认出我——我们究竟也只有几面之缘。
“反正也是被我爸妈拉过来充数的罢。
我们学校升学率高得很，不必操这种心。
”她用双手拖着后脑，坐姿很随性。
“那就好说了，我也是学校里面的教师。
”“不还是新来的菜鸟么。
”玲音撅起嘴。
“你这种水平的学生是不好教······”但我的学位也不是白拿的。
“我们学校的教材，你熟么？国语和汉语，只要在教材之内的，随你问——超纲的也可以。
”我说，
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