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成欣也跟着划了一组：“好像我这边的声音整体更明亮？”
“没错，在钢琴上从左到右音调越来越高，我们把最中间的一组称为中音区，那么在它左边的三组就是低音区，右边的三组就是高音区。”
她讲得清晰明白，让成欣第一次窥见了这乐器之王的发声奥妙，黑与白的穿插从此不再杂乱无章，而是如一队队等待指挥的士兵般排布齐整。不过她旋即意识到了演奏的困难：“所以是要把这88个音的位置都记住才能弹曲子吗？”
“虽然对初学者来说常用的也就中间这片区域，”蒋澄星用手指点了个圈，“但是确实，迟早是要都记住的，可以一边弹一边记。”
“好复杂啊。”
“光记住位置还不够，还要练习指法、学会控拍，并掌握基础乐理——这就开始叹气了？”
成欣的背都驼了：“太复杂啦！”
“我刚开始练琴的时候也这样觉得，甚至那时候学这个也不是因为喜欢，而是当时年纪小家长又经常不在家，他们觉得需要给我找点事做，既能磨性子又能陶冶情操，那就选个乐器学吧。”
“刚上手辛苦，不过现在反倒觉得值得了。无论身在何处，无论境遇好坏，什么时候都能为自己弹上一段。”蒋澄星把手放到琴键上，一串如珠似玉的音阶从她指尖散落。
“而且，你不也挺喜欢听的吗？”她冲她眨眨眼睛。
“嗯？哦……”成欣反应过来她的落脚点不在曲子而在人，“也、也就还好吧！”
“是吗，”蒋澄星将双臂交迭于胸前，口吻忽然严厉了起来，“从现在开始叫我老师。”
“上课的时候要说蒋老师好，课上跑一下神就挨一下戒尺，自己把裤子扒下来到凳子上趴好，假如这时候能求饶得动听，可以让你自选一回用实木的还是钢板的。要是在练习中弹错一个音，就自觉脱一件衣服，你的犯错录像将在全体学生面前展示，并被严肃批评以儆效尤；如敢再犯的话，准
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