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教育

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【教育】(01-02)(第4/8页)
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并没有怎么样对吧,因为导师也这么做了,身为教育者的我也并没有批评你们。

    如何,你们现在觉得这是错误的吗?我想不会吧,毕竟现在没有人教育你们这样做不对。

    那么为什么我们不继续放松一下。

    比如刚刚说的~嗯哼~为了避嫌我出去一下,等下再进来好了。

    毕竟我这个教育者在这里不好。

    (关上门后,听着门后慢慢的传出的呻吟声,看来要去去和一楼的保安说一下,借用教室要延时。

    )============================{2}(推门)好了,看样子大家都好好的放松一下,不需要整理仪容,反正这也是做给外面那些教育者看的,我不会因为这种事情教育你们的。

    毕竟我和外面那些喜欢错误教育的人不同。

    好了,我们继续上课。

    请都回到位置上坐好,看屏幕。

    既然大家都做了,那么我想大家都很赞同我作为一个教育者而你们是被教育者的身份。

    那么,现在我要纠正一些,以前你们被教错了的事,是的,一些错误的观念。

    其一,手淫是大多数人不能再大庭广众的面前做,因为会很害羞,对吧?也就是说只要在绝对放心的场景里做就完全没有问题。

    这个行为本身是没有错的。

    这是各位能够继续听讲的前提,如果不能接受请举手或者离开。

    因为你根本不是一个被教育者了,同样你也就失去了成为教育者的资格。

    好的,看来大家都是非常合格的被教育者(鼓掌),真不错。

    如果大家愿意的话,可以继续放松的听我说,我不会因为这个批评你们的。

    (呻吟声重新开始慢慢的出现了。

    )那我继续来纠正你们错误的看法,啊,不需要强行坐正,放松就好,我不在意这种形式上的尊重,只要你们发至真心的相信我,并且接受我的

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